تأسست في 20 اكتوبر 2009
اقامت مدرسة الاكاديمية الكويتية العربية ورشة عمل حول ادارة برامج الاحتياجات الخاصة حاضر فيها فيصل حردان مدير قطاع الاحتياجات في مدرسة المعرفة النموذجية بدعوة من الادارة العامة للتعليم الخاص مكتب مراقبة المدارس العربية، وحضرت الورشة مديرات المدارس العربية للمرحلة المتوسطة والثانوية.
وفي الورشة تناول حردان فئات التربية الخاصة القابلين للدمج التعليمي، والخدمات المقدمة لهم، واسس ومبادئ التعامل معهم اداريا وفنيا، وتصميم البرامج المناسبة لرعايتهم وطرق تعليمهم داخل المدرسة العادية.
وتخلل الورشة الاجابة عن الاسئلة والاستفسارات من مديري المدارس العربية حول المشكلات والمعيقات التي تواجههم في الميدان التعليمي، وسبل التغلب عليها لرعاية افضل ولتحسين الخدمات التعليمية المقدمة لابنائنا من ذوي الاعاقة.
واكد المحاضر في ختام الورشة اهمية إنشاء مركز وطني للقياس والتشخيص لذوي الاعاقة لانها المدخل الرئيسي لوضع البرامج التعليمية المناسبة لهم، كما شدد على ضرورة العمل على تعريب الدليل DSM5 وان تشكل لجنة وزارية تعمل على تعديل القوانين والتشريعات المعنية بهذه.
