خدمات «التربية»… إلكترونية

وبين الشطي في تقرير وجهه الى وكيل وزارة التربية الدكتور هيثم الاثري ان «الهدف من ذلك هو تحويل تلك الاحتياجات الى خدمات الكترونية تنجز بالكامل الكترونيا وترتبط مع البوابة الرسمية الالكترونية لدولة الكويت»، مبديا «استعداد الجهاز للتعاون مع الوزارة من اجل خدمة المواطنين والمقيمين وقطاع الاعمال وحرصا على المصلحة العامة حيث سينعكس تجاوب الوزارة في هذا الشأن على مستوى التقديرات والدراسات الفنية التي سيضعها الجهاز لاحتياجات الوزارة في مجال نظم وتقنية المعلومات».

وركز الشطي على البيانات والمعلومات المطلوب ادخالها في النظام الالي، مشددا على ضرورة ان تتضمن البيانات التي يتم تسجيلها بالنظام الآلي «بيانات الوضع الحالي كاملة في 1/ 4/ 2016، وبيانات الانجازات التي تمت منذ 1/ 4/ 2016 حتى تاريخ اعداد مشروع الاحتياجات بالاضافة الى بيانات الاعمال المتوقع تنفيذها حتى نهاية السنة المالية 2016/ 2017، وبيانات جميع العقود والمرفقات اضافة الى بيانات الاحتياجات الخاصة بالسنة المالية 2017/ 2018 مع ضرورة الاخذ في الاعتبار ربط كل احتياج بالعقود والمرفقات ذات العلاقة».

وذكر أنه «لن يتم الاخذ في الاعتبار عند الدراسة الفنية اي احتياج لا يتضمن البيانات الكاملة طبقا للتعميم المالي 4/ 2006 والمبينة للقيمة والكمية والمواصفات والمبررات والمرفقات ذات العلاقة»، داعيا إلى «الاخذ في الاعتبار ان هناك نوعين من الاحتياجات التدريبية للجهات الحكومية وهي احتياجات الجهات الحكومية من دورات تدريبية للخطة التدريبية السنوية وتنقسم الى ثلاثة أجزاء ودورات الترقي الوظيفي الى مساعد صائغ برامج، والى مساعد مشغل حاسوب، ودورات الاعتماد الدولية والخبرات العملية، ودورات اكتساب المهارة، واحتياجات الجهات الحكومية من دورات تدريبية تعاقدية وايفاد كما هو مشار اليه في التعميم 1 لسنة 2012 في شأن ضوابط التعاقد والايفاد للدورات والبرامج التدريبية المحلية في مجال تكنولوجيا المعلومات»، مبينا أن «هناك نموذجا ترشيحيا موحدا لجميع الدورات المذكورة».

وأضاف الشطي «هناك احتياجات الربط بشبكة الكويت للمعلومات والالتزام بالمتطلبات الفنية الخاصة بربط الجهة بالشبكة مع مراعاة ادراج ما يلزم من احتياجات فنية لاتمام ذلك واحتياجات الانتقال من النسخة الرابعة لعناوين وارقام الانترنت IPV4 إلى النسخة السادسة لعناوين وارقام الانترنت IPV6 ان وجدت لشبكات الحاسب الآلي، وكذلك احتياجات الجهة من العقد الجماعي EA واضافة اي احتياجات تراها الجهة ضرورية ضمن احتياجاتها في مجال نظم وتقنية المعلومات لتطبيق نظام الطابع الالكتروني الحكومي وفقاً لقرار مجلس الوزراء رقم 432 لسنة 2015»، داعيا الى «وضع الاحتياجات المتعلقة باستمرارية العمل Business Continuity واذا ما كانت تحتاج الى تنسيق مع الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات في هذا الشأن، وأنظمة الموارد البشرية بعد اخذ موافقة ديوان الخدمة المدنية وعدم التكرار بشأنها بين الجهات الحكومية ونظام الخدمة المدنية المتكامل التابع لديوان الخدمة المدنية».

ولفت إلى أن «الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات سيراجع هذه الانظمة وإلغاء المكرر منها بالتنسيق مع ديوان الخدمة المدنية والجهات الاخرى ذات العلاقة»، مشدداً على «ضرورة التزام الجهات الحكومية بالاطار الوطني لحوكمة تكنولوجيا المعلومات والاجراءات التي تم تعميمها على الجهات الحكومية في هذا الشأن والتأكد من مدى التزام الجهات الحكومية من تطبيق الحوكمة اثناء الدراسة».

وتطرق الشطي الى أنظمة التصديق الالكتروني والتوقيع الالكتروني الخاصة بالمعاملات الالكترونية وتطبيق القانون رقم 20 لسنة 2014 في شأن المعاملات الالكترونية بناء على الوثائق الفنية للهيئة العامة للمعلومات المدنية، اضافة الى الانظمة المالية بعد اخذ موافقة وزارة المالية وعدم التكرار بشأنها بين الجهات الحكومية ونظام وزارة المالية وسيقوم الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات بمراجعة هذه الانظمة والغاء المكرر منها بالتنسيق مع وزارة المالية والجهات الاخرى ذات العلاقة، والتحصيل الالكتروني المركزي بموجب قرار مجلس الوزراء رقم (1116، أولا) لسنة 2009 ورقم (214) لسنة 2010 ورقم (1425) لسنة 2010.

وذكر أن «على الجهات الحكومية مخاطبة لجنة تنسيق وتسيير نظم المعلومات الجغرافية التي تمت اعادة تشكيلها بموجب القرار الوزاري رقم (5) لسنة 2012، عن طريق الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات بتزويدها بكافة المشروعات والبرامج المتعلقة بنظم المعلومات الجغرافية سواء الحالية او المخطط لها حسب القرار الوزاري رقم (1286)، علما بأن جميع الوثائق والمستندات والدراسات ذات العلاقة بمشروع الاحتياجات في مجال تكنولوجيا المعلومات كما هو مذكور في تعميم وزارة المالية المعلن على الصفحة الرئيسية يجب تحميلها آليا وتضمينها بالنظام الآلي المشار اليه حيث لن يتم قبولها ورقيا».

الخدمات الإلكترونية المطلوب تنفيذها

• الالتحاق في برنامج الفصول الخاصة- بطيء التعلم

• برنامج دمج اطفال (متلازمة داون)

• استخراج شهادة درجات باللغتين العربية والإنكليزية

• تصديق الشهادة الدراسية (الإصلية)

• شهادة ترك دراسة

• استخراج شهادة حسن سير وسلوك (بالعربية والإنكليزية)

• شهادة تسلسل دراسي

• شهادة انتقال طالب الى خارج الكويت

• لمن يهمه الأمر – حسن سير وسلوك (لطلبة الصف الرابع الثانوي/ علمي/ ادبي)

• تسجيل الدارسين بمراكز تعليم الكبار ومحو الامية التابعة للمنطقة التعليمية

• لمن يهمه الامر (ترك طالب)

• التحويل الى مراكز تعليم الكبار

• التحويل الى مدارس التعليم الموازي

• كشف درجات الدارسين

• السجل المدرسي (النقل والشطب والاضافة)

• اعادة قيد دراسي

• شهادة لمن يهمه الامر (ترك دراسي)

• استخراج الشهادة الدراسية لمحو الامية فقط

• لمن يهمه الامر استمرارية طالب

• طلب شهادة لمن يهمه الامر (تسلسل دراسي)

• تسجيل الطلبة لمراحل رياض الاطفال/ ابتدائي/ متوسط/ ثانوي

• استخراج شهادة ثانوية عامة (علمي- ادبي)

• التحويل الى سكن الخدمة الاجتماعية لرعاية الطلاب الكويتيين

• التحويل الى مدارس بطيء التعلم

• تعهد للطالب الكويتي الملزم المنتقل للخارج

• الى من يهمه الأمر (لجهة عمل الدارس في المنازل)

• التحويل الى مراكز تعليم الكبار للملزمين

• تسجيل الدارسين الكويتيين الأميين

• تسجيل الدارسين الكويتيين لمرحلتي المتوسطة والمحو

• اعادة قيد دارس

• استرداد التأمين المالي

• الى من يهمة الامر عن حالة دارس

• ترك الدراسة

• التسجيل الموقت للملزمين عن الكويتيين الخاضعين لقانون محو الامية اثناء الاجازة الصيفية تسهيلا لالتحاقهم بالعمل.

• طلب تعديل بيانات الدارس (اسم- عائلة- جنسية)

• استخراج شهادة تسلسل دراسي

• شهادة ترك الدراسة للدارس الى خارج البلاد

• تسجيل التاركين المحولين من المدارس الصباحية مراكز تعليم الكبار

• شهادة لمن يهمه الامر بمواعيد وتقديم الامتحانات

• استخراج شهادة حسن سير وسلوك للخرجين باللغتين العربية والانكليزية

• شهادة لمن يهمة الامر (استمرارية دراسة)

• اعادة قيد طالب

المصدر : على التركى \ جريدة الراى