تأسست في 20 اكتوبر 2009
اكدت وكيلة وزارة التربية مريم الوتيد أن مجلس الوكلاء ناقش في جلسته استخدام أجهزة «تشويش» على هواتف الطلبة خلال فترات الامتحانات للحد من ظاهرة استخدام الهواتف الذكية والإنترنت في حالات الغش، كما أن المجلس اطلع على رد وزارة الصحة في هذا الشأن، والتي حذرت من أن الجهاز يؤثر على الصحة العامة للطلبة، مشيرة إلى أن مجلس الوكلاء عدل عن استخدام هذه الأجهزة، وسيبحث في حلول أخرى للتقليل من حالات الغش التي تسود لجان الاختبار.
وقالت الوتيد ان الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، خاطبت الوزارة بحاجتها لتخصيص مدرستين للهيئة، لمشروع ما فوق سن الـ 21، مشيرة إلى أن الوزارة ستناقش الموضوع خاصة أنه إنساني بالدرجة الأولى، والوزارة حريصة على توفير جميع الإمكانات في هذا السياق. وأوضحت أن الوزارة ستجري مسحا للمدارس وحصر المدارس الشاغرة والمؤجرة لبعض الجهات، وذلك بالتنسيق مع إدارة التخطيط، وبالتالي بحث كيفية استرداد هذه المدارس، وتخصيص مدرستين للهيئة
وتطرقت الوتيد لموضوع أنصبة الحصص الدراسية، بعد تلقي الوزارة كتابا من إدارة التعليم الديني حول توزيع أنصبة الحصص لرؤساء أقسام المجالات الدراسية، مشيرة الى أن الوزارة ستبحث في أنصبة الحصص في كل المراحل الدراسية، ومقارنتها ببعض، خاصة أنه لابد أن تكون هناك عدالة في توزيع الأنصبة، كما ذكرت أن إعادة النظر ستشمل الحصص لكل المواد الدراسية، بالنسبة لرئيس القسم والمعلم كذلك، وكشفت الوتيد عن مناقشة مجلس الوكلاء تخصيص رئيس قسم ثان في المجالات الدراسية التي فيها معلمون كثر.
وأشارت الى أن الوزارة ستجري احصائية، لمعرفة عدد الفصول التي تستدعي تخصيص رئيسين اثنين للأقسام، مشيرة الى أنه على سبيل المثال، في المرحلة الثانوية في العلوم، هناك رئيسان للقسم، رئيس قسم مادة الجيولوجيا، ورئيس قسم للفيزياء والكيمياء، مبينة أن الوزارة ستعين رؤساء أقسام في المدارس التي فيها كثافات.
وذكرت أن المجلس ناقش موضوع اختبارات التوفل، موضحة أن الوكيل المساعد لقطاع المناهج والبحوث التربوية اجتمـــع مؤخرا مع التوجيه العام للغة الانجليزية والشركــة الأجنبية المعنية بالأمـــر، حيث تمت مناقشة التـــدرج في تطبيق امتحانات التوفـــل، حيث تكون هناك نسبة معينة من الاختبار تحسب مع الدرجة الكاملة للطالب، مبينة أن الموضوع يحتاج إلى رؤية كاملة من توجيه اللغة الانجليزية، لافتة إلى أن المقترح سيطبق على صفوف الخامس والتاسع والحادي عشر والثاني عشر، ويطبق بشكل تجريبي قبل تعميمه. وأوضحت الوتيد أن مجلس الوكلاء راجع قرار رقم (1)، وتحديدا فـــي موضـــوع إجراء اختبارات الدور الثاني بعـــد أسبوعين من إعلان النتائــــج، حيث تم اعتماد هذا التاريخ بشكل رسمي لجميع المراحل وتعديل القرار رقم (1) في هذا الشـــأن. وقالت ان الـــدور الثاني للصف الخامس والمرحلة المتوسطة حدد له من 1 يوليو حتى 8 منه (العام 2014)، فيما حددت اختبارات الدور الثاني لمرحلة الثانوية من 14 يوليو حتى 23 منه.
واستبعدت الوتيد أن تواجه الوزارة أي صعوبة في ذلك الأمر، وتحديدا في موضوع عمل لجان الاختبارات طوال فترة شهر يوليو، وبالتالي قصر العطلة الصيفية للأعضاء العاملين فيها.
وأضافت: الاختبارات لن تكون فـــي كل المدارس، وبالتالـــي هناك بعض اللجان التي ستعمل خلال يوليو، ولن يحدث هــــذا الأمر أي ربكـــة، مشيرة الى أن هذا الرأي اتفق عليه في مجلس الوكـــلاء وهو مطلب مجتمعي وجميع دول الخليـــج تطبق هذا النظام.
