«كالد»: ورش وحلقات نقاشية للتوعية بكيفية التعامل مع «صعوبات التعلم»

[B][COLOR=#0E0E0D]أكدت المدير التنفيذي للجمعية الكويتية لاختلافات التعلم «كالد» نورية العميري ان الجمعية نظمت العديد من ورش العمل والندوات الحوارية والحلقات النقاسية من أجل توعية أولياء الأمور والهيئات التعليمية بكيفة التعامل مع أبنائنا الذين يعانون صعوبات في التعلم فهناك دراسات متطورة في هذا الجانب سعت «كالد» من أجل تطبيقها على الواقع الملموس من أجل تعميم الفائدة على جميع ليكون الفائز بالنهاية جميع الطلاب الملتحقين في الجميعة.
وقالت العميري ان مجلس ادارة الجمعية برئاسة آمال الساير يقوم بتعاون بناء ومثمر مع أغلب مدارس التعليم الخاص والتعليم العام ذات الصلة بتدريب وتعليم هذه الفئة من الطلاب والطالبات وكان آخر تعاون مع مدرسة الفحيحيل النموذجية من خلال تنظيم ورشة عمل بعنوان «أبناؤنا والتحفيز- مهارات التواصل مع الأبناء» قدمتها منال الحمدان من جامعة الكويت وكان الهدف من الورشة تعريف أولياء الأمور على افضل الطرق في التعامل مع الأبناء وعلى المعينات التربوية التي تساعد هؤلاء الطلبة على الأداء بصورة أفضل وحضر الورشة عدد من اولياء الامور وعدد من مديرات المدارس ومنهن فاتن الحمدان ونجيبة مندني ونورة الكندري وباسمة الشطي وعودة الفلاح.
وأشارت العميري الى ان كالد نظمت العديد من اللقاءات التنويرية كان آخرها لقاء تنويريا في مدرسة ام القرى قدم خلالها الدكتور مالك الرشدان من مركز تقويم وتعليم الطفل ورشة عمل عن صعوبات التعلم تعريفاتها والفرق بينها وبين بطيئي التعلم ومعايير التعرف على حالات صعوبات التعلم والعلاقة بين صعوبات التعلم النمائية والاكاديمية وقد خص احدى هذه الصعوبات وهي صعوبة الكتابة بعرض مسهب لما لهذه الصعوبة من اثر كبير في الحياة الاكاديمية للطالب وفي ثقته بنفسه.وقد حضر الورشة نائب رئيس مجلس الادارة طلال الجري، ومدير برامج الاحتياجات الخاصة بمدرسة ام القرى للخدمات التعليمية الدكتور أسامة الغريب، والمشرف الفني محمود عبد الجواد والموجهة في الادارة العامة للتعليم الخاص سرية العشري.
[/COLOR]

[/B]