الإعاقة السمعية واضطرابات الكلام والنطق واللغة

يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة المهتمين في مجال الإعاقة من معلمي تربية خاصة ومرشدين تربويين ومعلمين حيث يتناول فيزيولوجيا الأذن و وظائفها وآلية السمع و ماهية الإعاقة السمعية و يعدد أنواع الإعاقة السمعية ذاكرا أسباب هذه الإعاقة موضحا طرق الوقاية منها ويذكر الكتاب الطريقة التي يتعرف بها الإنسان على المعوقين سمعيا عن طريق الكشف عنهم متعرضا لأهم طرق الكشف عنهم ثم يلقي الضوء على الخصائص النفسية والسلوكية لهذه النوعية من الأطفال موضحا الخصائص اللغوية و المعرفية و الجسمية و الحركية و تحصيلهم الأكاديمي و الخصائص الاجتماعية و النفسية و المهنية و يتعرض للمعيقات السمعية و دورها في تنمية الاتصال لدى الأطفال و منها السماعات الطبية مبينا أنواعها و طرق اختيارها و كيفية العناية بها و مشكلاتها ثم يتناول أهمية وضع البرامج التربوية لهم منذ مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المرحلة الثانوية و ما بعد المدرسة و لغة الشفاه و التدريب السمعي و التواصل اليدوي أو ما يطلق عليه( لغة الأصابع) و يشير إلى التقييم التربوي و النفسي مبينا عيوب اختبارات الشخصية و اختبارات الذكاء و مشكلة اختبارات الصم ثم يركز على تعديل سلوك المعاقين و ذلك من خلال بيان و شرح السلوك النمطي و الفوضوي و إيذاء الذات و الانسحاب الاجتماعي و السلوك العدواني.