تأسست في 20 اكتوبر 2009
كشف رئيس مجلس ادارة الجمعية الكويتية للدسلكسيا محمد القطامي عن أحدث برنامج علاجي للدسلكسيا عن طريق الكمبيوتر، مشيرا الى أنه البرنامج الأول من نوعه على مستوى العالم العربي لعلاج حالات عسر القراءة عن طريق محاكاة الحاسوب.
وبين القطامي في المحاضرة التي أقامتها الجمعية بمقرها بمنطقة العمرية لهذا الغرض ان الفكرة العلاجية الحديثة للبرنامج مبنية على التدريبات الصوتية للأحرف ومخارجها وكيفية تخليص المعسر قرائيا من مشكلة اختلاط المداخل الصوتية للأحرف عنده مما يشكل له عائقا في العملية التعليمية وخاصة في القراءة.
وقال القطامي: وبفضل الله تعالى حاول الباحثون العاملون معنا في الجمعية استنساخ الطريقة الأميركية المبتكرة والتي تعين المصاب بالدسلكسيا على فرز الأصوات ومن ثم تعريبها وتطبيقها على الأحرف العربية والتي تشكل في غزارتها وثرائها صعوبة كبيرة عند المصابين بالدسلكسيا.
واستطرد القطامي شارحا العديد من الأمثلة الحياتية والوسائل العلمية التي تعين ولي الأمر على تفهم المشكلة وكيفية التعايش معها وتخليص الأبناء منها، وقال: ان المعسر يحتاج الى العديد من الخصائص التي تعينه على فرز الأصوات للأحرف العربية لأنهم لا يتساوون مع الأسوياء في عملية التمييز السمعي، وبالتالي نحن نحاول تدريب المعسرين من خلال هذا البرنامج على معرفة خصائص الحروف من حيث الطول والقصر والتفخيم والترقيق حال النطق بها وكذلك أثر الحركات عليها سواء الضمة أو الفتحة أو الكسرة أو السكون، وتساءل قائلا: ولعل سائل يقول لماذا التركيز على الأصوات؟ ويجيب: لأن عملية فرز الأصوات باختصار تتم في الجانب الأيسر من الدماغ والمصاب بالدسلكسيا يستخدم الجانب الأيمن وهو المسؤول عن الأشكال في عملية الفرز وبالتالي هو يستخدم الجهة الخطأ ويحدث عنده عملية الارتباك والاشتباك بين الأشكال والأصوات.
من جانبه تحدث المحاضر عبدالرزاق محمد سفر المختص في علاج عسر القراءة والذي تناول شرح خصائص البرنامج بالتفصيل ومنها الاعتماد على علم الأصوات لتحفيز الجانب المسؤول عن القراءة في الدماغ، مشيرا الى ان البرنامج يمتاز بعدة مزايا أبرزها انه يختار الترتيب الهجائي للأحرف بطرق مختلفة وقال: ان البرنامج يجعل الطفل المصاب بالدسلكسيا يتمرن على الحرف الواحد بخمس عشرة طريقة فيتعرض فيها لكافة النغمات الصوتية للحرف من حيث المد أو القصر وكذلك في اول الكلمة أو وسطها أو في آخرها في الوقت الذي يبين فيه للمعسر آلية نطق الحرف مفتوحا أو مضموما أو مكسورا وكذلك حال التحاقه بالأحرف المختلفة.
وقال سفر: كما ان البرنامج يراعي مستوى الطالب المصاب وعمره ومدى استجابته للتدريبات وينتقل به من مرحلة الى اخرى ولا يسمح له بالانتقال إلا بعد معرفة الاجابة عن كل تساؤلات كل مرحلة مما يؤكد تخطيه صعوبات التعلم بسهولة ويسر.
وبين سفر انهم لايزالون في طور إدخال التعديلات والتحسينات من خلال الملاحظات التي يتداركونها على البرنامج واعدا بالمزيد من الخطوات الإيجابية ومساعدة أبنائنا المعسرين قرائيا لتخطي هذه المرحلة.
