الوزيرة الصبيح تؤكد اهمية زرع الثقة لدى الطلبة الذين يعانون مشاكل بالتعلم

اكدت وزيرة الشؤون الاجتماعية والعمل ووزيرة الدولة لشؤون التخطيط والتنمية هند الصبيح حرصها على المشاركة في الكرنفالات والاحتفالات التي تنظمها جمعيات النفع العام لدعم الجهود الساعية الى زرع الثقة في نفوس الطلبة الذين يعانون صعوبات ومشاكل في التعلم.
وقالت الوزيرة الصبيح على هامش رعايتها لمهرجان جمعية اختلافات التعلم (كالد) الخامس ومسرح المواهب لطلبة صعوبات التعلم اليوم “انا اؤمن بمشاركة المجتمع المدني مع الحكومة في تنمية المجتمع وهذه الجهود يجب ان تستمر ويتوثق التعاون فيما بينهما”.
وبينت ان مشاركتها في هذه الاحتفالية جاءت لاعطاء الثقة لهذه الفئة من المجتمع التي تعاني من صعوبات في التعلم وتشتت الانتباه لتشق طريقها في الحياة باعتبارها جزء مهما من المجتمع.
واعربت عن سعادتها في المشاركة بمثل هذه الفعاليات التي تثري الجانب التعليمي والتربوي والموهبة وتزرع الثقة بالنفس لدى هذه الفئة ولمساندة وتشجيع الجمعية على الانخراط اكثر في هذه الانشطة التي من شأنها مساعدة من يعاني الاعاقات التعليمية على النجاح.
من جانبها قالت رئيسة جمعية (كالد) امال الساير ان الجمعية منحت الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم او تشتت انتباه الفرصة ليخرج على المسرح ويقدم موهبته بهدف زرع الثقة وابراز الجوانب الايجابية لديه والتركيز عليها بدلا من ابراز ضعف المهارات الاجتماعية والقصور الاكاديمي.
واضافت “اننا ومن خلال هذا الكرنفال اوصلنا رسالة لهذه الفئة اننا نحبه ونتقبله كما هو ونرى فيه جوانب طيبة وجميلة ومواهب متميزة ونحن على استعداد دائم على دعمه ومساندته” متمنية من الحكومة واولياء الامور ان يتقبلوا هذه الفئة ليكونوا ايضا عاملا مساعدا في التغلب على مشكلاتهم.
وذكرت ان الكرنفال يتضمن معرضا لانشطه خارجية منها الرسم والتلوين والغذاء والخياطة والتزيين وبعض الحرف الاخرى اضافة الى انشطه رياضية ولعبة البحث عن الكنز ومسرحا للاطفال يتم استعراض فيه شخصيات محببة لديهم لايصال معلومات تربوية مفيدة.
من جهتها قالت المدير التنفيذي لجمعية (كالد) نورية العميري ان الجمعية اعلنت خلال مسرح المواهب عن المدارس الفائزة بالمراكز الثلاثة الاوائل حيث فازت اكاديمية الكويت التعليمية بالمركز الاول عن فقرة تمثيلية حركات تناغمية راقصة وحلت مدرسة المعرفة النموذجية ثانيا عن الاغنية الوطنية (عاش صباح الامير) ومدرسة الكويت الانجليزية ثالثا عن فقرة عزف على العود.
واوضحت أن الكرنفال هذا العام مختلف ومميز اذ شاركت فيه 20 مدرسة في النشاطين الداخلي والخارجي وحرصت الجمعية على ان تكون الجوائز قيمة اضافة الى الدروع والكؤوس والميداليات للفرق المشاركة لاحسن مدرسة لافتة الى ان جميع الفرق كانت مجتهدة وقدمت افضل ما لديها من العروض التي شهدت تفاعلا بين الطلبة في المدارس المشاركة واولياء الامور.
من جانبها بينت الخبير التربوي في جمعية (كالد) الدكتورة هدى شعبان ل(كونا) ان الهدف الرئيسي من هذا الكرنفال رفع معنويات الطلبة وتعزيز الثقة بأنفسهم مؤكدة ايمان الجمعية بامتلاك هذه الفئة التي تعاني صعوبات ومشاكل في التعلم والانتباه مواهبا مخبئة بحاجة الى من يساعدها في ابرازها.
وكرت شعبان “نحن دائما نسعى لاعطاء الشجاعة لهذه الفئة لتقف على المسرح وتبرز نفسها بدون خجل من ماتعانيه من صعوبات ولنكون سلم لوصولهم الى النجاح والفوز” مؤكدة سعي الجمعية للكشف عن تلك المواهب واشراكها في هذه الفعاليات لتستمتع وتشعر بقيمتها المجتمعية وليكونوا على ثقة ان هناك جهات ومؤسسات في المجتمع تهتم بهم.
يذكر ان الجمعية الكويتية لاختلافات التعلم (كالد) جمعية نفع عام تأسست عام 2007 وتعمل على مساعدة الاشخاص ذوي صعوبات التعلم او اضطرابات تشتت الانتباه وفرط النشاط خصوصا للطلبة في المدارس الخاصة في الكويت من خلال برامج توعوية تشمل دورات تدريبية وانشطة متنوعة.
وقد تم اختيار عبارة (اختلافات التعلم) في تسميتها بدلا من (صعوبات التعلم) لايمان مؤسسي الجمعية بأن الاشخاص المعنيين هم اشخاص اذكياء وقادرين على التعلم والتفوق ايضا.